Επανάληψη 6ης ενότητας

H άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκους

ΑΦΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 36

Τι σήμαινε για τους Βυζαντινούς και τι για τους Τούρκους

 το πέρασμα των καραβιών στον Κεράτιο 

από το δρόμο της στεριάς;

Τι μπορεί να συνέβη και να έμεινε ανοιχτή η Κερκόπορτα;

Οι Τούρκοι πολιορκούν την Κωνσταντινούπολη

ΑΦΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 35

Πώς οργάνωσε ο Μωάμεθ την πολιορκία της Πόλης;

Πώς αντιμετώπισαν οι Βυζαντινοί την υπεροχή 

των Τούρκων σε στρατό και πολεμικά μέσα;

Ο Κωνσταντίνος Παλαιολόγος προσπαθεί να σώσει την πρωτεύουσα

ΑΦΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 34

Γιατί οι Βυζαντινοί διάλεξαν τον Κωνσταντίνο για αυτοκράτορα;

Τι έκανε τους Βυζαντινούς διστακτικούς απέναντι στους Λατίνους;

Ήταν αυτές οι ώρες κατάλληλες για διχασμούς  και διαμάχες ανάμεσα στους Βυζαντινούς;

Οι Οθωμανοί Τούρκοι κατακτούν βυζαντινά εδάφη

ΑΦΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 33

 

Πού αποδίδετε τη γρήγορη και ανεμπόδιστη εξάπλωση των Οθωμανών Τούρκων στη Μικρά Ασία και τη Βαλκανική;

Έλυσε τα προβλήματα των Βυζαντινών η σύγκρουση των Τούρκων και των Μογγόλων;

Επανάληψη μαθημάτων Ιστορίας 28-32

Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή

ΑΦΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 32

Ποια πλεονεκτήματα έκαναν τη Θεσσαλονίκη δεύτερη πόλη της αυτοκρατορίας στο εμπόριο και τον πλούτο, μετά την Κωνσταντινούπολη;

Σήμερα αποκαλούμε τη Θεσσαλονίκη "συμπρωτεύουσα", "νύμφη του Θερμαϊκού" και "πόλη του Άη-Δημήτρη". Σχολιάστε αυτά τα προσωνύμια. 

Η ανάκτηση της Πόλης από τον Μιχαήλ Η΄, τον Παλαιολόγο

ΑΦΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 31

Με ποιο τρόπο ξαναπήραν οι Βυζαντινοί την Πόλη;

Σε τι κατάσταση βρήκαν οι Βυζαντινοί την Κωνσταντινούπολη;

Τα ελληνικά κράτη μετά την Άλωση

ΑΦΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 30β

Η τέταρτη σταυροφορία και η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Φράγκους

ΑΦΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 30α

Ποιος ήταν ο σκοπός των σταυροφόρων της 4ης σταυροφορίας στην αρχή και γιατί άλλαξε στη συνέχεια;


Πώς αντιμετώπισαν οι χριστιανοί σταυροφόροι την Κωνσταντινούπολη;